En este bloque considero que nos hemos metido casi de lleno en nuestra actividad diaria. Cuestionándola con nuevos,para mí, procesos de enseñanza aprendizaje como la gamificación y reflexionando a través de la taxonomía de Bloom sobre hasta dónde estamos llegando en nuestra práctica diaria con nuestros alumnos.
- Por otro lado me he planteado un esbozo de un proyecto ABP-Flipped, pensando en mis alumnos con Acis, en su autonomía y funcionalidad. Lo he llamado " Nos ocupamos de la comida de casa", de modo que tengan que elaborar un menú semanal equilibrado y un presupuesto del mismo, siendo consciente para ello de los alimentos necesarios, sus cantidades y precio, uniendo de este modo contenidos de Ciencias Naturales y Matemáticas.Utilizaremos el ordenador tanto para la obtención de información, cómo para su presentación.
http://padlet.com/formacionintef_flipped/fd4hqyi8lkru/wish/103339342
- En cuanto a la actividad rediseñada considerando la taxonomía de Bloom, decir que ha sido muy enriquecedora para mí. Me ha llevado a plantearme muchas de las actividades que realizo en clase, y también, que es lo más importante, las que no. Fundamental esta aportación ya que a partir de ya tendré muy presente todos los estadíos en la preparación de mis clases.
